產學該如何合作?
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公司治理 企業行腳

不良品產生如何善後
企業主與顧問如何分工共創雙贏
企業內訓的考驗
企業員工求生之道
企業家關鍵的抉擇
企業能夠成長得力於企業文化
供應商評鑑的新觀念
供應商評鑑的著眼點
先找對的人再把事做對
公司的定位取決於選擇競爭對手的魄力
創業者是否一定要掌握經營權
南部小企業需要什麼
厚實的企業文化可以偵錯與避險
員工歸屬感是製程改善的起點
商戰中業務除了談判的技巧外必須兼顧顧客的面子
外來和尚會唸經
天使投資者為何而來
失敗的經驗真的能創造成功的契機?
如何擦亮蒙塵的鑽石
如何處理印刷電路板中的雜質
如何面對增資要求
學武要從蹲馬步開始
學歷與經歷可以改變經營事業的結果?
容許異曲同工促成繞樑三日
專業業務的細膩
尋找互補共創雙贏
小企業與大企業管理的差異
復健莫忘黃金百日
復健莫忘黃金百日一
循循善誘的態度可以強化目標的認知嗎
投入新產業仰賴如履薄冰的謹慎態度
換了位子該換腦袋嗎
擁有實力相當的競爭對手可以刺激成長
擁有過半股份的總經理可以突破困境
會計報表透露的訊息
未雨綢繆防患未然的著眼點
業務模式與溝通技巧
業務的後盾仰賴合格的製程能力
業務觀念的癥結點
沒有市場怎麼會有產品
沒有腳的機器人可以走多遠
溝通的首要做為是探討雙方的目的
狂熱的環保尖兵
產學該如何合作?
用明日的科技設計今天的產品
管理脫離不了人性
經營事業首先應確立品牌?
經營企業的特效藥?
職場煙幕彈
莫偏離目標
莫讓專家與過往的成功阻礙進步
蒙塵的鑽石
誠心誠意配合的企業主
誰是目標負責人
誰是解決問題的顧問
路燈下的迷思
輔導只缺訂單的企業
遇到舊識好友仍必須拿捏分寸
過去的成功值得參考
選擇供應商除了品牌外必須兼顧現況
錫鬚晶(Whisker)事件
錫鬚晶事件
門當戶對才有可能是合作夥伴
雄主開疆闢土,能臣鞏固疆域
零件業如何尋找真因
靠管理真的能賺取生存的空間
顧問用工作的句點展開企業主的新起點

公司治理 泛論管理

不容挑戰的統帥權
主管為何一定要放假
事情的真相
人為什麼會生氣〞
企業興衰的關鍵
個性決定命運容易複製失敗經驗
再論差異管理
到底誰是主角?
向服務業請益
吸取長者智慧消除無形阻礙
如何撥雲見日發掘真相
如何栽培企業主接班人
如何與公務員溝通
如何避免利刀先鈍
如何面對轉換軌道的要求
富家少爺教我的事
態度不同,結果大不同
成功者找方法、失敗者找理由
探討公司的本質
為何利刀總是先鈍
物以類聚,人以群分
產業的轉機需要靠成功的革新?
直覺反應是節省成本的大忌
真假福利
破格提拔的疑慮
系統廠對產品保固的迷失
組織中不可或缺的靶官
老驥伏櫪志在千里
職場贏家的關鍵因素
設立目標之重要
誠實是職場生存的關鍵美德
說文解〝命〞
調整心態以便承接新的任務
資深員工如何自處
賭氣的代價
輕人重話、重人輕話
轉個頭想想會更好
轉頭想想會更好
辭職單
面試抉擇小觀念〞
項莊舞劍意在沛公
頓悟
魔鬼藏在細節中

產學該如何合作?

2012-09-03 13:10:15

范顯達

坐在大學的會議室裡,桌前擺著評審委員的名牌,教授一頁頁的講述著他們精心製作的成果,學理立論都非常完整,再加上競賽獎牌與專利認證,每位教授顯現出對研究產品商品化的絕對自信,委員們在教授簡報中,用眼神溝通,互相不認識且第一次見面,產業界的委員們竟能輕易取得共識,可見產學間的觀念差異是顯而易見的。

成本概念是學者們最容易忽略的,舉例來說:有一個教授為證明產品符合市場價格需求,先訪大賣場類似產品價格,假設為新台幣300元,該教授說他的出貨成本是新台幣240元,所以毛利率為20%,遠勝於電腦工業的保4保5%,姑且不論資本週轉率的問題,該教授竟忘掉自己投入成本與通路、運輸成本,似乎教授與參與學生是免費的,而常常期待由學界取得廉價方案的產業經營者,必須擁有決策的智慧,更何況只花買香蕉的代價是只能請到猴子來幫忙的,物美價廉只是美好的神話。

破釜沈舟的決心是教授非常欠缺的,因為案子成敗不會動搖生活的根本,以教授的本職學能應該不弱於產業界的從業人員,但是為何容易輕忽基本的經營條件,原因有二:第一、教授平日都與侏儒溝通,他的專業學問遠勝於學生,誰能告訴他不對,周邊誰又敢告訴他不對?第二、交往的企業又以專業真空的小企業為主,更沒有人有能力可以挑戰教授的專業;這就是沒有狀元老師卻可以教出狀元學生,沒有其它的原因,學生有很多說得上話的老師,而老師少有可以說得上話的朋友;固執的人少有修正與進步的機會。

有學識卻掛一漏萬如何與步步為營為產業界相互結合,攜手共進?還真的有路可走,將教授集團與產業集團互為矛盾;產業集團申請國科會等政府單位補助時,由學界組成評審委員會以補強學術理論不及之處,而教授們提出的成果發表則由產業界高階經營主管組成評審委員會以提醒教授們實用性方面的缺失;而且評審委員會成員最好是由退休人員組成,這樣就應該可以避免因職務權利,造成利益糾結的問題。

由退休人員組成評審委員會最大的好處就是退休人員可以全職處理專案,促使專案可行性增加,現有的評審委員組成是習慣延攬在職人員,主其事者的教授是用兼職的心態從事遇到兼職的評審委員,一小時的碰撞是激不起完成專案的火花與決心;但是產業界高階經營主管有時間可以細想如何經營,在加上足夠的人脈關係與工作經驗,正是最佳的方案專案經理人,可以讓學界研究出的真珠不蒙塵,也可以儘可能導入產品化階段,避免因兼職的關係失去商機。

也有教授提出不同的觀點,認為自己最懂產品,一切流程必須親力親為才有成功的一天;真的!遇到這種專業教授,只有舉雙手表示贊成,有好的產品、光明的未來,豈能不全力投入,唯一提供的建議就是:趕快辭職,腳踏兩條船的創業者一定落水。